Kompissnack Östergårdsskolan
Vi fortsätter vårt kompissnack och Östergårdsskolan tycker verkligen om vårt initiativ om just kompissnack, vilket är glädjande.
Läs mer
Kompissnack via Teams
I Tisdags förra veckan var det dags för klass 4A och 4B på Brunnsåkerskolan för ett digitalt kompissnack då barnen fick träffa Marcus Olsson.
Inför mötet fick klasserna i uppgift att skriva ner frågor de vill ställa till Marcus, det blev många bra frågor och mycket som handlade om fotboll - ett första steg i att bygga tillit inför kommande besök på plats.
Syftet med att vi har ett första möte via teams är att skapa en relation med barnen, som ska leda till att de öppnar upp mer när vi kommer ut till klasserna och pratar.
Engelska skolan
Normalt när vi besöker skolor för att prata om psykisk ohälsa består åhörarna av barn. Men igår och idag höll jag i föreläsningar om psykisk ohälsa där åhörarna bestod av föräldrar (åk 4-5 + 6-7).
Syftet
Syftet med detta är att sprida kunskap och öka medvetenheten om psykisk ohälsa i barnens hem. Att vi inte bara förser barnen med verktyg utan även föräldrarna. VIKTIGT❗
Medvetenhet & kunskap
Som jag sa under föreläsningen, barn föds inte med åsikter och attityd, barn ser och hör vad vi vuxna gör.
Kan inte beskriva känslan när föräldrarna kommer fram efter föreläsningen och vill veta mer.
Om två veckor ska jag tillbaka och då är det föräldrarna för åk 8-9.
Innan start
Här gör sig barnen redo för start. Det var ett flertal barn som valde att promenera. Under tiden som vi gick hade vi samtal om hur de ser på sig själva, både på insidan och utsidan. Men även vad de tror hur andra ser på en. Vi pratade också om hur sociala medier har för betydelse för hur man jämför sig med andra.
Mål
Här inväntar vi de barn som sprang och hejade på, enda in i mål.
Eftersnack
Efter loppet satt vi såklart och snackade lite fotboll. Barnen uppskattade detta väldigt mycket och såg fram emot att vi skulle komma tillbaka, men då för att ha lite "kompissnack".
-
Andersbergsfestivalen Felicia & Alma från "HBK dam" är såklart med och sprider fotbollsglädje -
Vem kan sätta den Pris utdelas till den som kan sätta bollen i mål och även pris till de som har bra bemötande. -
Fotboll för alla Här sätter en mamma bollen i mål och vinner ett pris, hon blev jätteglad! -
-
Kicktävling Den som kickar en fotboll längst vinner ett pris, även de som visar gott uppförande vann ett pris -
Aldrig för gammal Du blir aldrig för gammal för att sparka fotboll. En fröjd för ögat när barnen hejade på.
Klassrumssnack
Här samtalades det om bemötande på fotbollsplanen, som sedan kopplades till bemötandet i klassrummet.
Innan vi besökte klassen fick barnen skriva ner frågor som berörde bemötande, mobbing och psykisk ohälsa, som vi tillsammans med barnen skulle besvara när vi besökte skolan.
Många av frågorna handlade om känslan av utanförskap, rädslan att inte passa in och konflikthantering.
Till exempel:
Här såg vi hur viktigt det är för barnen att faktiskt våga prata om dessa frågor.
Vi ville därför göra barnen mer delaktiga i samtalet som ligger i linje med det deliberativa samtalet .
Så efter varje upplästa fråga ställde vi också den till barnen, på så vis ökade vi deras delaktighet genom att de själva fick vara med och svara hur de tänker och hur de skulle ha agerat i de olika situationerna.
Kloka barn med kloka svar, dem sken verkligen upp när de fick sina svar bekräftade av oss och av sina klasskompisar.
Innan vi besökte klassen fick barnen skriva ner frågor som berörde bemötande, mobbing och psykisk ohälsa, som vi tillsammans med barnen skulle besvara när vi besökte skolan.
Många av frågorna handlade om känslan av utanförskap, rädslan att inte passa in och konflikthantering.
Till exempel:
- Vad ska jag göra om jag känner mig utanför?
- Hur ska jag göra om jag har bråkat med min kompis och vill bli sams?
- Hur ska jag göra om jag har bråkat med min kompis och vill bli sams?
- Vad ska jag göra om jag känner mig utanför på rasten?
- Vad kan jag göra om jag mår dåligt?
Här såg vi hur viktigt det är för barnen att faktiskt våga prata om dessa frågor.
Vi ville därför göra barnen mer delaktiga i samtalet som ligger i linje med det deliberativa samtalet .
Så efter varje upplästa fråga ställde vi också den till barnen, på så vis ökade vi deras delaktighet genom att de själva fick vara med och svara hur de tänker och hur de skulle ha agerat i de olika situationerna.
Kloka barn med kloka svar, dem sken verkligen upp när de fick sina svar bekräftade av oss och av sina klasskompisar.
Utesnack
När det är fint väder passar vi på att ha kompissnacket ute. Här får fotbollsspelaren Alexander Berntsson svara på lite fotbollsfrågor innan vi går in på ämnet mobbing. Upplägget är det samma som i "Klassrumssnack"
Autografsignering
Innan vi lämnar skolan är det klart att barnen får autografer från deras idoler!
Kompissnack på Hishultskolan!
29 september var det dags för en ny skola och denna gång på Hishultsskolan i Laholms kommun som fått reda på vårt Kompissnack och inte säger vi nej till att träffa elever som vill träffa oss.
Läs mer
Kompissnack Haverdals byskola
Idag hade vi Haverdals byskola på besök via Teams. 18 elever från årskurs 4 som fick ställa frågor till Jonathan Svedberg från herrlaget och Izabella Partel från F17.
Läs mer
Utbildning MIND
Idag påbörjar herrlaget sin utbildning av MIND i ämnena psykisk ohälsa och det medmänskliga samtalet. Allt för att dem ska vara rustade för samtalen med barnen i skolorna.
Läs mer